Formation continue 2008-2009

La formation continue dans notre établissement en 2007-2008 a été orientée principalement sur l'accueil des élèves souffrant de troubles de l'apprentissage et/ou du comportement, ainsi que sur l'utilisation de l'informatique dans le travail quotidien.





Activités artistiques et artisanales

- AA016 Autour des chansons
- AA033 Créer et s'exprimer par la terre
- Cartes en matières recyclées
- Photophores et petits bougeoirs
- Pâte à modeler magique
- Des sacs en tous genres
- Sculpture en béton coulé
- Cours Caran d'Ache
- L'Atelier: Fabrication de mobilier en carton

Activités langagières

- FR022 Les cercles de lecture au CYP2 et au CYT

Développement de la personne en situation professionnelle

- PE002 Mieux comprendre l'enfant et mieux se comprendre comme enseignante dans le groupe
- PE004.02C Le stress de l'enseignante
- PE030 L’adulte et l’enfant face à la mort : la mort et ses représentations
- PE031 L'adulte et l'enfant face à la mort: parler de la mort en milieu scolaire
- PE040 Violence de et à l'école
- PE061 Le "jeu du miroir"
- FN2817 Développer l’estime de soi et celle de ses élèves
- PS016 Approche pédagogique des troubles attentionnels et de hyperactivité, approfondissement
- PS025.02C Les besoins particuliers, quels sont-ils? Comment les prendre en compte?
- Journée pédagogique Educanet2
- Journée de formation continue médiatrices scolaires
- Société Pédag. Vd - Echange sur la scolarisation inclusive/intégration
- CIIP/Journée internationale d'intégration des MITIC dans la pédagogie Personne-ressource pour l'appui
- Développement personnel PNL, rebirthing, Analyse transactionnelle
- Attestation de travail HEP/praticienne formatrice

Education physique et psychomotrice

- EP002.01 Bourses d'idée pour renouveler ses leçons au CYP1/ CYP2
- EP013 Brevet de sauvetage SSS. Première session
- EP015 Voyage dansant dans les préaux - nv répertoire
- HEP Journée cantonale de rythmique
- Diplôme Swiss Scrap Academy session 08

Enseignement spécialisé

- EPS Conférance troubles du comportement

Mathématique et sciences expérimentales

- MS016 Vivre la forêt avec les enfantines
- MS022.01 A la découverte de nos oiseaux
- MS029.01 Jeux et activités de plein air (CE+sport)
- CHUV-SUPEA Journée scientifique "La fonction contenante et ses applications"

Education aux médias et intégration des TIC

- MT003 Utilisation d'internet pour préparer mon enseignement
- MT005 Le jeu au CIN création de matériel de maths
- MT006 Découvrir de nouvelles stratégies créatrices pour mémoriser et organiser les savoirs
- MT012 Créer mes fiches pour mes élèves avec le logiciel Pages, débutant
- MT013.01 Créer mes fiches avec "Pages"
- MT029 Panorama des utilisations pédagogiques des Médias et TIC
- MT039.01 Les utilisations par l’enseignant ou par les élèves d’un logiciel de présentation
- MT051 Découvrir une suite bureautique
- Utilisation et intégration des TIC dans l'enseignement spécialisé

Sciences de l'éducation

- Gestion mentale A
- Gestion mentale B
- Analyse de pratiques professionnelles de médiateurs/trices scolaires
- Forum Harmos "Entre Ecole et Famille: un partage à réinventer"
- SESAF/AVMD Classes de développement et interculturalité
- SESAF/AVMD Réunion des classes d_MCDI
- L'enfant violent - UNIL
- L'enfant anxieux - UNIL
- Accompagnement Crocolivre
- Approche des psychoses - Fondation Mérine

Sciences humaines

- SH005 Les fêtes et calendriers
- SH027.01 Le Kamishibaï: Kesako?
- SH034 La philosophie pour enfants: mieux penser pour mieux apprendre
- EPS Cours sur l'intégration
- Conférence en ouverture du cours de philosophie - Fribourg





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